sábado, 24 de enero de 2026

¿CUALES FUERON LAS FASES DEL ENSAMBLAJE DE LA MISION ARTEMIS II?

Cartilla educativa • Exploración lunar

Artemis II: fases de ensamblaje del cohete SLS y la nave Orion

¿Cómo se “arma” un cohete del tamaño de un edificio? Aquí verás el proceso por fases (stacking) dentro del VAB, y por qué el orden importa para seguridad, alineación y pruebas. (Nivel secundaria + público general).

Ensamblaje (stacking) de Artemis II en el VAB
Banner. Ensamblaje de Artemis II en el Vehicle Assembly Building (VAB).
Crédito: NASA (vía Wikimedia Commons).
Si no se visualiza: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Artemis_II_Stacking_(KSC-20250121-PH-KLS01_0001).jpg

Ficha rápida

¿Qué se ensambla?
SLS (Space Launch System) + Orion + adaptadores + etapa superior (ICPS).
¿Por qué en fases?
Porque cada unión debe alinearse y probarse antes de poner la pieza siguiente (como “pisos” de un edificio).
Unidades (referencia educativa)
Altura del SLS Block 1: ~98 m. Empuje al despegue: ~39 MN (orden de magnitud).
Crawler / traslado
El conjunto se mueve del VAB a la rampa a velocidad muy baja (típicamente ~1 mph ≈ 1,6 km/h cargado) para evitar vibraciones y mantener estabilidad.

La idea central

Ensamblar Artemis II se parece a armar un “robot gigante” por niveles: primero la base (boosters), luego el cuerpo (etapa principal), después las piezas de transición (adaptadores) y finalmente la “cabeza” (Orion). Cada etapa implica inspecciones, conexiones y pruebas.

Fases del ensamblaje (como en la figura)

Diagrama: fases del ensamblaje del SLS/Orion
Figura A. Secuencia educativa del ensamblaje: boosters → etapa principal → adaptadores → ICPS → Orion.
Crédito: Planetarium (Blogger). Curaduría: Barthélemy d´Ans.

Consejo para entenderlo: imagina que cada fase solo comienza cuando la anterior está “certificada” (alineada, conectada y verificada).

Imágenes de apoyo (una debajo de otra)

Figura 1: infraestructura/logística del proceso (imagen Planetarium)
Figura 1. Infraestructura/logística del proceso de integración (visión educativa).
Crédito: Planetarium (Blogger). Autoría/curaduría: Barthélemy d´Ans.
Figura 2: traslado/instalación de la etapa principal (core stage) en el VAB
Figura 2. La etapa principal (core stage) se posiciona en el VAB para su integración.
Crédito: NASA (Wikimedia Commons).
Si no se visualiza: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Artemis_II_Core_Stage_Move_to_VAB_High_Bay_2_(KSC-20241211-PH-KLS01_0054).jpg
Figura 3: preparación de segmentos del booster (SRB) para levantamiento
Figura 3. Preparación de un segmento del booster (SRB). Se integra por “anillos” apilados.
Crédito: NASA (Wikimedia Commons).
Si no se visualiza: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Artemis_II_Stacking_-_Booster_Segment_Prep_for_Lift_Ops_(KSC-20241119-PH-GEB01_0060).jpg
Figura 4: integración de la etapa superior ICPS en Artemis II
Figura 4. Integración de la etapa superior ICPS (interim cryogenic propulsion stage). Esta etapa ayuda a colocar a Orion en la trayectoria hacia la Luna (ya fuera de la atmósfera).
Crédito: NASA (Wikimedia Commons).
Si no se visualiza: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Artemis_II_ICPS_Integration_-_Stacking_Ops_(KSC-20250430-PH-ILW01_0040).jpg
Figura 5: integración de Orion con el SLS en el VAB
Figura 5. Integración de la nave Orion sobre el cohete (fase final del apilado).
Crédito: NASA (Wikimedia Commons).
Si no se visualiza: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Orion_and_Artemis_II_Integration_(KSC-20251020-PH-KLS01_0036).jpg

Preguntas para pensar (con respuestas ocultas)

¿Por qué el cohete se arma “desde abajo hacia arriba”?
Porque la base debe soportar el peso y mantener alineación. Si la parte inferior está mal alineada, el error se amplifica hacia arriba y complica la integración.
¿Por qué el traslado a la rampa es tan lento?
Para reducir vibraciones y mantener estabilidad. Es como mover un vaso lleno sin derramar: mientras más lento y estable, menos riesgo.
Guía para docentes / facilitadores
Pide a los estudiantes que expliquen el ensamblaje con una analogía (edificio/LEGO/robot) y que conviertan 1 mph a km/h (≈1,6 km/h) para discutir por qué “lento” es “seguro” en ingeniería.

Actividades

Actividad 1. Si el crawler va a ~1,6 km/h, ¿cuántos metros avanza en 10 minutos?

Actividad 2. Diseña un checklist de 8 pasos para “autorizar” pasar de una fase a la siguiente (medición, conexión, pruebas).

Glosario

VAB: Vehicle Assembly Building, edificio donde se integra el cohete en vertical.

SLS: Space Launch System, cohete del programa Artemis.

SRB: Solid Rocket Booster, propulsor sólido (boosters laterales).

Core stage: etapa principal con tanques y motores principales.

ICPS: etapa superior criogénica para maniobras hacia la Luna.

Orion: nave tripulada (cápsula + módulo de servicio) para el viaje alrededor de la Luna.

LAS: Launch Abort System, sistema de aborto/escape en emergencia.

Stacking: apilado/ensamblaje por etapas.

PARA SABER MÁS

NASA. (s. f.). Space Launch System (SLS). https://www.nasa.gov/reference/space-launch-system/

NASA (Exploration Ground Systems). (s. f.). The Crawlers. https://www.nasa.gov/exploration-ground-systems/the-crawlers/

NASA. (s. f.). Artemis (galería y recursos). https://www.nasa.gov/gallery/artemis/

Si alguna imagen externa (Commons) no carga en tu plantilla, el método 100% robusto es: abrir el enlace, descargar y re-subir a Blogger para usar un link blogger.googleusercontent.com.

Créditos

Texto y edición educativa: Barthélemy d´Ans — Planetarium María Reiche / Instituto Peruano de Astronomía (IPA).
Imágenes: NASA (vía Wikimedia Commons) y material Planetarium (Blogger) donde se indica.

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